龍王ちゃれんじルーム

「のこぎりで 切った竹で 遊べるよ みんなで協力 おもちゃ作り」

龍王ちゃれんじルーム第3回目「竹のおもちゃコーナーを作ろう～龍王夏まつりに向けて～」を実施しました。3回目は地域の東光会作業班の皆様による竹を使用したおもちゃ作りで「竹ぽっくりと竹の水鉄砲」を作成しました。

はじめに、協働活動リーダーの奈須様から竹の性質について、説明していただき、さっそく作っていきました。

大きな竹をグループのみんなで押さえながら切ったり、きりで穴をあける時に押さえてもらったり、全員で協力して作業しました。竹ぽっくりの穴は電動のドリルを使うため、地域の方に開けてもらいました。完成すると、自分の作ったおもちゃで嬉しそうに遊んでいました。

東光会の作業班の皆様の他に地域のサポーターの方、広島大学の学生もサポートに来ていただきました。また、今年度のちゃれんじルームは第3期ですが、第1期のちゃれんじルーム生の先輩も参加してくれました。たくさんのサポーターの皆様のおかげで、安全に活動することができました。ありがとうございました。

第4回は龍王夏まつりです。みんなで協力して運営していきましょう。

「何色に 変化するかな 水溶液 スプレーかけて みんなで確認」

6月6日(土）に開室式を終え、2回目の教室を実施しました。今回の講座も前回に引き続きくらりか広島の皆様に指導していただきました。

【科学ペンで絵を描こう】という内容で、酸性・中性・アルカリ性を学びながら、色塗りをしました。

水溶液には3つの性質があることが分かり、リトマス紙を使って性質を調べてみました。次に水溶液の性質を色の変化で調べてみました。この色の変化を利用して絵に色を塗っていきました。光の三原色 赤R 緑G 青B  赤＋緑→黄 緑＋青→空 赤＋青→赤紫 赤＋緑＋青→白 についても学び、実際に部屋の明かりを消して、ライトを当てて確認しました。

後半は水溶液を利用して、イラストに色を塗っていきます。乾いてからアルカリ性のスプレーをかけると色が変わるため、完成の色を頭で考えながら色を選んできます。色によっては、透明なので塗っていないところがないように慎重に取り組んでいきます。

裏面の白紙の面を出して、スプレーしに来た児童がいました。「なにかな？」とみんなで話しながら、スプレーをかけると名前が浮かび上がってきました。

最後は、周りに気を付けながら自分で色を塗った作品に自分でスプレーを吹きかけました。

出来上がった作品は、きれいな色のついたものばかりですが、色の変化の“ふしぎ”について児童の皆さんも説明できるようになったのではないでしょうか。

くらりか広島の皆様、第2回のちゃれんじルームも楽しい講座を準備してくださり、ありがとうございました。

「理科たのしい わくわくふしぎ 待っている ついにスタート ちゃれんじルーム」

3期目の放課後子供教室「龍王ちゃれんじルーム」がスタートしました。

科学の芽を養うことを目標に、東京工業大学（現東京理科大）卒業生のボランティアグループで、理科好きな子を増やそうと全国各地で年間500を超える寺子屋式出前理科教室の活動をされている「くらりか」様や近畿大学工学部の松野孝博先生、広島大学の先生方、地域の皆様にご協力いただきながら教室を運営していきます。また、賀茂高校の生徒さんにも講座を担当していただきます。スタッフには、第1期生の保護者の方や広島大学の学生、近畿大学の学生の皆様にも入っていただきます。龍王夏まつりでは、児童によるイベントも計画しております。

第1回目は開室式とくらりか様（正式名称：蔵前理科教室ふしぎ不思議）に科学実験をしていただきました。

今年度は、5年生14名の入室が認定され、地域活動推進リーダーの奈須様より開室のことばを、来賓あいさつでは龍王小学校小迫校長先生よりご挨拶をいただきました。

賀茂高校の生徒さんにも参加していただき、第1回から非常に楽しいちゃれんじルームとなりました。

くらりか様の科学実験は、「浮沈子で遊ぼう～水圧と浮力～」です。

まずは、2匹の金魚型浮沈子の色塗りからです。それぞれ違う色を選んだり、目や鱗を書いたり、ペンを使って好きな色を塗りました。2匹の浮沈子が押し方によって違う動きをするように金魚内の空気の量を調整します。回転する浮沈子は、押すとくるくる回りながら上下します。浮沈子を作って遊びながら、浮き沈みする原理を学んでいきました。

困りごとがあっても、サポートしてくださる方がたくさんいてくださり、安心して作業することができました。

最後には協働活動サポーターの今井様より、閉会のご挨拶をいただきました。

参加してくださった皆様、お忙しいところ見学に来てくださった保護者の皆様、ありがとうございました。